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在重庆招生应用统计学专业的大学有:上海立信会计金融学院、东北大学、中国劳动关系学院、云南财经大学、喀什大学、四川文理学院等大学。其中上海立信会计金融学院的录取分数线为:544分、其中东北大学的录取分数线为:602分、其中中国劳动关系学院的录取分数线为:524分。
1、在重庆上海立信会计金融学院应用统计学专业录取分数线为544分、对应的位次为36594。
2、在重庆东北大学应用统计学专业录取分数线为602分、对应的位次为12476。
3、在重庆中国劳动关系学院应用统计学专业录取分数线为524分、对应的位次为47121。
4、在重庆云南财经大学应用统计学专业录取分数线为538分、对应的位次为39605。
5、在重庆喀什大学应用统计学专业录取分数线为501分、对应的位次为60196。
院校名称 | 招生方向 | 学科 | 批次 | 专业名称 | 专业招生方向 | 最低分 | 最低位次 |
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浙江财经大学 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | 575 | 22254 | ||
重庆医科大学 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | (地方专项) | 567 | 25632 | |
电子科技大学成都学院 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | (办学地点:成都校区) | 475 | 74525 | |
红河学院 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | 500 | 60789 | ||
重庆交通大学 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | (办学地点:科学城校区) | 551 | 33093 | |
湖南科技大学 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | 557 | 30207 | ||
上海立信会计金融学院 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | (办学地点:上川路校区) | 544 | 36594 | |
安徽大学 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | (中外合作办学)(因部分课程使用英文原版教材和外籍教师全英文授课,高考英语单科分数不得低于115分,高考为非英语语种考生慎报。办学地点:龙河校区) | 565 | 26509 | |
东北大学 | (秦皇岛分校) | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | (中外合作办学)(外方院校为澳大利亚悉尼科技大学) | 602 | 12476 |
山东建筑大学 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | 530 | 43859 | ||
江苏科技大学 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | (办学地点:江苏省镇江市) | 556 | 30664 | |
重庆理工大学 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | 541 | 38068 | ||
成都工业学院 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | (办学地点:郫都校区) | 531 | 43311 | |
中国劳动关系学院 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | 524 | 47121 | ||
河南工业大学 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | (办学地点:莲花街校区) | 535 | 41157 | |
云南财经大学 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | (办学地点:龙泉路校区) | 538 | 39605 | |
西安财经大学 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | 547 | 35073 | ||
江苏第二师范学院 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | 518 | 50495 | ||
四川文理学院 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | (办学地点:莲湖校区) | 511 | 54463 | |
天津财经大学 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | 579 | 20676 | ||
喀什大学 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | (办学地点:新泉校区) | 501 | 60196 | |
重庆科技大学 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | 522 | 48200 | ||
贵州理工学院 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | 514 | 52818 | ||
重庆对外经贸学院 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | (办学地点:合川A校区) | 464 | 80226 | |
景德镇学院 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | 498 | 61933 | ||
百色学院 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | (办学地点:澄碧校区) | 497 | 62533 | |
江西财经大学 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | 583 | 19109 | ||
山东工商学院 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | 500 | 60789 | ||
长江师范学院 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | 499 | 61400 | ||
重庆理工大学 | 物理 | 本科批 | 应用统计学 | (地方专项) | 547 | 35073 |
应用统计学专业是研究现象总体数量关系的方法论科学,这种现象包括社会现象和自然现象。以学习基础理论的实际应用为主,注重解决各类实际问题,基本上就是利用各种数学模型以及相关的统计检验方法来分析解决问题。
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