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在黑龙江招生历史学专业的大学有:安徽师范大学、安阳师范学院、百色学院、北方民族大学、北京师范大学、渤海大学等大学。其中安徽师范大学的录取分数线为:531分、其中安阳师范学院的录取分数线为:503分、其中百色学院的录取分数线为:460分。
1、在黑龙江安徽师范大学历史学专业录取分数线为531分、对应的位次为5870。
2、在黑龙江安阳师范学院历史学专业录取分数线为503分、对应的位次为8842。
3、在黑龙江百色学院历史学专业录取分数线为460分、对应的位次为14844。
4、在黑龙江北方民族大学历史学专业录取分数线为501分、对应的位次为9086。
5、在黑龙江北京师范大学历史学专业录取分数线为653分、对应的位次为128。
院校名称 | 招生方向 | 学科 | 批次 | 专业名称 | 专业招生方向 | 最低分 | 最低位次 |
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佳木斯大学 | 物理 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 470 | 44704 | |
扬州大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 580 | 2101 | |
哈尔滨师范大学 | (八省区对等协作计划) | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类)(八省区对等协作计划,只招收加试蒙古语文并能接收蒙语授课的蒙古族考生) | 482 | 11577 |
西北民族大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | 495 | 9841 | ||
安徽师范大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 531 | 5870 | |
济南大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 554 | 3774 | |
东北师范大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (日知试验班)(师范类)(拔尖定位,书院管理,科研平台,国际视野,推免全覆盖,本(硕)博一体化,综合考核,动态进出) | 617 | 684 | |
黑龙江大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | 530 | 5985 | ||
韩山师范学院 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 485 | 11157 | |
忻州师范学院 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 503 | 8842 | |
曲阜师范大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 566 | 2908 | |
内蒙古科技大学包头师范学院 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 506 | 8488 | |
天水师范大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 490 | 10478 | |
陕西理工大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 502 | 8969 | |
河北师范大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 568 | 2784 | |
浙江工商大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | 563 | 3102 | ||
华南师范大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范) | 587 | 1744 | |
赣南师范大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 498 | 9473 | |
佳木斯大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 488 | 10724 | |
黑河学院 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 485 | 11157 | |
湘潭大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | 560 | 3322 | ||
齐齐哈尔大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 505 | 8590 | |
吉林大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | 615 | 725 | ||
陇东学院 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 480 | 11847 | |
商丘师范学院 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 466 | 13912 | |
渤海大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范) | 533 | 5644 | |
山西大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | 590 | 1613 | ||
牡丹江师范学院 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 477 | 12292 | |
北方民族大学 | 历史 | 本科批 | 历史学 | 501 | 9086 | ||
郑州师范学院 | 历史 | 本科批 | 历史学 | (师范类) | 517 | 7302 |
历史学是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史学,是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括:完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程;历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者,是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。
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