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河南质量工程职业学院是几本?是一本还是二本大学?根据公开信息,河南质量工程职业学院既不是一本,也不是二本,而是专科(高职)院校。教育部门并没有划分河南质量工程职业学院是一本还是二本,毕业证上只有本科和专科之分,是几本大学只是民间的一种说法。
专业名称 | 层次 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
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建筑室内设计 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | 土木建筑大类 | 三年 |
计算机应用技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 电子与信息大类 | 三年 |
质量管理与认证 | 专科(高职) | 公共管理与服务大类 | 公共管理与服务大类 | 三年 |
人力资源管理 | 专科(高职) | 公共管理与服务大类 | 公共管理与服务大类 | 三年 |
电子商务 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | 财经商贸大类 | 三年 |
机电一体化技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | 装备制造大类 | 三年 |
数控技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | 装备制造大类 | 三年 |
建筑装饰工程技术 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | 土木建筑大类 | 三年 |
建筑材料检测技术 | 专科(高职) | 能源动力与材料大类 | 能源动力与材料大类 | 三年 |
建设工程管理 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | 土木建筑大类 | 三年 |
工程造价 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | 土木建筑大类 | 三年 |
药品质量与安全 | 专科(高职) | 食品药品与粮食大类 | 食品药品与粮食大类 | 三年 |
农产品加工与质量检测 | 专科(高职) | 农林牧渔大类 | 农林牧渔大类 | 三年 |
应用化工技术 | 专科(高职) | 生物与化工大类 | 生物与化工大类 | 三年 |
宝玉石鉴定与加工 | 专科(高职) | 资源环境与安全大类 | 资源环境与安全大类 | 三年 |
特种加工技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | 装备制造大类 | 三年 |
计算机网络技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 电子与信息大类 | 三年 |
大数据与会计 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | 财经商贸大类 | 三年 |
大数据与财务管理 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | 财经商贸大类 | 三年 |
现代物流管理 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | 财经商贸大类 | 三年 |
云计算技术应用 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 电子与信息大类 | 三年 |
大数据技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 电子与信息大类 | 三年 |
数字媒体技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 电子与信息大类 | 三年 |
食品检验检测技术 | 专科(高职) | 食品药品与粮食大类 | 食品药品与粮食大类 | 三年 |
食品智能加工技术 | 专科(高职) | 食品药品与粮食大类 | 食品药品与粮食大类 | 三年 |
现代物业管理 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | 土木建筑大类 | 三年 |
婴幼儿托育服务与管理 | 专科(高职) | 医药卫生大类 | 医药卫生大类 | 三年 |
音乐表演 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | 文化艺术大类 | 三年 |
食品营养与健康 | 专科(高职) | 食品药品与粮食大类 | 食品药品与粮食大类 | 三年 |
智能建造技术 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | 土木建筑大类 | 三年 |
创建时间 | 2003年 |
占地面积 | 878亩 |
主管部门 | 河南省 |
学校地址 | 河南省平顶山市姚电大道中段23号 |
河南质量工程职业学院是全国唯一以质量教育和质量服务为主要特色的高等职业院校。学院位于河南省平顶山市,是河南省骨干高等职业院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职业院校、现代学徒制省级试点院校、河南省全民技能振兴工程高技能人才培养示范基地和全国中小学质量教育社会实践基地,更是质量工程师成长的沃土、首席质量官放飞的摇篮。
学院设有食品与化工学院、机电工程学院、建筑工程学院、经济与管理学院、信息工程学院、计算机技术学院、公共管理学院、人文艺术学院(艺术教育中心)、五年制大专部等11个二级学院和教学工作部。开设有质量管理与认证、食品营养与检测、机电一体化技术、工程监理等69个全日制专业(含方向),建成了以质量为特色的专业和专业群。现有普通类全日制在校生11000余人,成人类在校生9000多人;学院现有教职工799人,拥有高、中级职称438人,其中教授、副教授168人,具有博士、硕士研究生学历、学位教师378人;建有建筑装饰材料及检测、机电一体化技术、食品微生物检验、物流管理等90个校内实验实训室;建设完成了国家级特色专业和实训基地4个、省级特色专业6个、省级专业综合改革试点5个、省级示范性实训基地5个、省级示范性综合实训基地1个、省级生产性实训基地2个、省级精品资源共享课程3门、省级在线开放课程2门等29项省级以上教学工程项目;拥有纸质图书37.38万册、电子资源约8000G(图书资源1800G,课程综合资源6200G);建成了功能完备的校园网、数字化校园平台、管理信息系统、智慧教室、网上教学平台等信息系统,实现了教学、管理和服务的现代化。
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